在《景点导游》课堂上，赵明老师将云南旅游职业学院的校园作为一个景点，学生分组设计不同的线路，针对不同的讲解对象写出一篇导游辞。在课堂上模拟带团进行导游讲解，既锻炼了学生设计线路和撰写导游辞的能力，又锻炼了现场导游讲解和处理突发事故的能力，效果极好。