民族表演艺术专业2023级人才培养方案

一、专业名称及代码

民族表演艺术(550301)

二、入学要求

中等职业学校毕业、普高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

3年。

四、职业面向

表1 民族表演艺术专业职业面向

五、培养目标

本专业培养具有良好的思想品德、社会公德、职业素养，具备较强的敬业精神、创新精神、服务意识、工匠精神，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握民族音乐、民族舞蹈、民族文化基本知识，具备创作、表演、教学能力；面向舞蹈表演、音乐表演和专业教学人员的职业岗位，从事舞蹈表演、声乐表演、器乐表演、编导、教学工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

依据人才培养目标所规定的具体标准，以较为具体的知识、能力和素质要求进行描述。

（一）知识

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

3.掌握美学鉴赏、文艺欣赏、历史文化等方面知识。

4.掌握社会交往与沟通礼仪方面的知识。

5.掌握舞蹈、音乐、主持等专业基础相关理论。

6.熟悉舞台表演运作知识。

7.熟悉心理学、教育学等相关领域的基础知识。

（二）能力

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

3.具有较好掌握芭蕾基训、中国古典身韵的基本组合、民族舞蹈的基本动作及风格特点，并能有感染力的诠释作品。

4.具有歌舞创编及排练组织能力。

5.具备较强的演唱能力，能深入理解作品的主题、风格及意境，有感染力地诠释作品。

6.具备1-2种乐器的演奏能力。

7.具有舞台的策划和运作能力，能够策划、编导、协调舞台演出。

8.具有一定的舞台主持能力。

9.具备较好的教育教学能力，能够对音乐、舞蹈等艺术类学科进行教学。

（三）素质

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下践行社会主义核心价值观具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动履行道德准则和行为规范具有社会责任感和社会参与意识。

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

4.勇于奋斗、乐观向上具有自我管理能力、职业生涯规划的意识有较强的集体意识和团队合作精神。

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格掌握基本运动知识和1-2项运动技能养成良好的健身与卫生习惯以及良好的行为习惯。

6.具有一定的审美和人文素养能够形成1-2项艺术特长或爱好。

七、课程设置及学时安排

举落实课程思政，推进全员、全过程、全方位育人，实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。开设安全教育（含典型案例事故分析）、社会责任、绿色环保、新一代信息技术、数字经济、现代管理等方面的拓展课程或专题讲座（活动），并将有关内容融入专业课程教学中；将创新创业教育融入专业课程教学和有关实践性教学环节中；自主开设其他特色课程；组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。

本专业课程主要包括公共基础课和专业课程，基本情况如下：