文化艺术学院超级管理员2020-06-24

2020年6月24日，文化艺术学院党总支组织开展本学期第7次政治理论学习,文化艺术学院党总支书记刘毅同志带领全体党员进行会议的第一项内容关于教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高﹝2020﹞3号）学习，明确了课程思政的建设目标和内容重点，对科学设计课程思政教学体系和结合专业特点分类推进课程思政建设提出了基本要求。

学习通过以下几方面进行：

1、《纲要》出台的背景和重要意义

印发《纲要》是为全面推进高校课程思政建设是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要举措，也是全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，更是全面推进高校课程思政建设是提升人才培养质量的关键一招。

2、全面推进高校课程思政建设的工作目标

课程思政建设总的目标就是，立足于解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，围绕全面提高人才培养能力这个核心点，让课程思政的理念在学校形成广泛共识，全面提升广大教师开展课程思政建设的意识和能力，建立健全协同推进课程思政建设的体制机制，构建全员全程全方位育人大格局，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、全面推进课程思政建设的主要工作思路

旨在“四个统一”：第一，坚持知识传授和价值引领相统一、第二，坚持显性教育和隐性教育相统一、第三，坚持统筹协调和分类指导相统一、第四，坚持总结传承和创新探索相统一。

4、课程思政内容是课程思政建设的核心，在构建课程思政的内容体系方面，《纲要》是如何考虑的？

围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化修养、宪法法治意识、道德修养等重点内容优化课程思政内容供给，明确了课程思政五个方面的主要内容。

5、《纲要》是如何构建课程思政的课程教学体系的？

根据不同课程的学科专业特点和育人要求，按照公共基础课、专业课、实践类课程3种课程类型，分别明确了每类课程进行课程思政建设的重点。其中，又按照学科专业特点，分别提出文史哲类、经管法类、教育学类、理工类、农学类、医学类、艺术类7大类专业课程的具体建设目标。

6、课堂教学是课程思政建设的主渠道，《纲要》在抓好课堂教学建设方面的重点举措、课程思政建设的效果怎么样，关键在教师。作为一名教师要抓好课堂教学管理，在课堂教学管理规定中全面融入课程思政建设要求，要在课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写等各方面下功夫落实到位，要综合运用第一课堂和第二课堂，特别是深入挖掘第二课堂的思政教育元素，将“读万卷书”与“行万里路”相结合，深入开展多种形式的社会实践、志愿服务、实习实训活动，拓展课程思政建设方法和途径，要在教育教学方法上不断改革创新，以学生的学习成效为目标，深入开展以学生为中心的教学方式和学业评价方式改革，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考，实现思想启迪和价值引领。

7、在提高教师课程思政建设意识和能力方面，《纲要》要做到：“广共享”、“强培训”、“重合作”、“树表率”、“深研究”。

8、在推进课程思政建设工作落实方面，《纲要》提出三个工作要求：一是要“上下”同步齐动。二是用好评价这根“指挥棒”，建立健全多维度的课程思政建设质量评价体系和激励机制。三是抓好课程思政示范典型，持续深入抓典型、树标杆、推经验，建设国家、省级、高校多层次示范体系。

会议的第二项内容是关于《2020年度云南旅游职业学院意识形态工作（各党组织、部门）责任书》的学习。

要全面落实意识形态工作责任制，用好“学习强国”学习平台，引导党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强党员的党章党纪教育，让每一位党员同志做到严守党的政治纪律、政治规矩。同时，贯彻落实《普通高等学校思想政治理论课建设标准》《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，构建课堂教学为主、网络教学和实践教学为辅的思想政治理论教学体系；贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，引导广大师生将爱国和爱党、爱社会统一起来。

在意识形态责任书的学习中，要加强教师思想政治工作和师德建设，将教师思想政治表现、师德表现和课堂教学要求与职务职称评聘、评优、奖励性绩效等挂钩。加强活动管理，按照“谁主办、谁负责、谁审批、谁监管”原则，实行哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、讲坛、论坛等“一会一报”制，强化监督机制。加强阵地管理，加强对官方网站、微信、微博、抖音等新媒体平台管理和内容管理。加强项目管理，建立健全哲学社会科学研究成果意识形态审查机制。加强学生社团管理，加强对学生活动的思想政治引导。抵御宗教渗透，坚持教育与宗教相分离原则，严禁师生参加非法宗教活动。加强国家安全教育，每年至少研究一次国家安全工作，每年至少组织一次专题学习。防止非意识问题意识形态化，持续开展防“套路贷”、防电信网络诈骗等宣传教育活动，维护师生合法权益。

会议还特别指出，领导干部出现关于意识形态工作责任制落实不到位的，应当予以追责问责的13种情形。通过对这些情形的学习，大家纷纷表示未来能够在工作中能更加严于律己，加强政治理论学习，严格按照党章以及各项规章制度行事，共同为学院的建设发展贡献一己之力。