学院党总支2018-05-18
“两学一做”学习教育总结
行百里者半九十,党内教育、作风建设没有终点只有连续不断的新起点。艺术体育系党支部在开展“两学一做”学习教育过程中坚持抓在日常、严在经常,以经常性教育促进行为习惯养成的原则,使全体党员同志在学习中深化、行动中体现,不断锤炼自觉尊崇党章、遵规守纪、始终听党的话跟党走。现将本支部“两学一做”学习教育情况总结如下:
一、坚持围绕中心,全面学习
自2016年7月以来,本支部按照“三会一课”制度要求,按照学院党委关于开展“学党章党规学系列讲话 做合格党员”学习教育实施方案的安排,认真制定学习讨论计划,购买相关书籍。综合采取个人学、集中学、典型示范学等方式,利用互联网、手机报、微信、微视频等平台开展党员在线学习交流,集中学习以党支部为单位,每月召开一次全体党员会议并组织一次专题交流讨论会,使“两学一做”学习教育,最终落实到行动上。
除日常学习外, 10月份,开展学习《中国共产党廉洁自律准则》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》;11月份,围绕立足“四讲四有”做合格党员开展专题学习讨论,每位党员在学习讨论中进行反思和总结;12月份,支部部分党员到云南省反腐倡廉警示教育基地接受“两学一做”学习教育。
二、召开专题组织生活会
12月中旬,本支部召开专题组织生活会。一是查摆问题。会前,通过个别谈话、集体座谈等形式,向全系党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见。会上,支部班子及其成员对照工作职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。深挖问题产生根源,有针对性地提出改进措施。二是严肃开展批评。组织生活会上,支部班子每位成员都认真开展批评和自我批评。开展批评和自我批评过程中坚持用事实说话,点到具体人具体事,真正达到既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的效果。每一位党员对照“两学一做”要求,汇报个人学习、工作及作用发挥情况,查摆问题、提出今后努力的方向。组织生活会后,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。三是抓好问题整改。坚持边学边查边改,对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题,列出清单,明确整改的目标、措施、责任和时限要求,一项一项整改。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程,推动践行“两学一做”要求经常化。
三、开展民主评议党员活动
在12月下旬,以支部为单位召开民主生活会,组织党员开展民主评议。一是严格评议程序。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。艺术体育系全体党员都实事求是地作出自我评价,党员之间互相进行评议。二是广泛谈心谈话。民主评议前,支部班子成员与每名党员谈心谈话,做到支部书记与支部委员重点谈、支委之间相互谈、支委与党员分头谈,帮助党员找出自身存在的毛病和不足,达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。三是注重结果运用。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评定意见,确定评议等次,并向本人反馈。对优秀党员予以表扬,激励先进、树立榜样;对其余党员,也予以鼓励,希望继续努力开拓进取勇争先锋。
四、坚持分类指导、细化内容
一是注重“学在平常”。把学习党章党规、系列讲话精神融入到日常生活工作中,结合教育教学工作实际,充分利用专题活动、集体学习与自学等形式,形成日常学、主动学、深入学的学习方式,防止学习表面化、浅层化、碎片化,切实把两个内容学好学透,使“两学一做”入脑入心。二是注重“做在实处”。把“做人要实”同教师工作实际很好的结合起来,坚持问题导向,突出学习鲜明的实践特色。把“两学一做”落实到日常管理及教学工作岗位上,用实际行动践行“两学一做”教育新理念。三是注重“学用结合”。通过学习,把思想和行动统一到党章要求上来,统一到系列讲话精神上来,加强先进性建设,刻苦钻研业务,边学习、边思考,把最广大师生的根本利益实现好、维护好、发展好,真正做到学以致用。
五、坚持领导带头,率先垂范
“坚持领导带头、以上率下,层层立标杆、作示范”,是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点,是党内教育取得成效的重要经验。虽然“两学一做”学习教育在全体党员中开展,但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键,直接影响学习教育的开展与成效。“教者,效也,上为之,下效之”。群众看党员、党员看干部,领导干部以身作则、率先垂范,大家就会跟着学、照着做。艺术体育系党支部要求党员干部要以身作则、率先垂范,层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。
此次专题学习教育既提升了党员队伍思想政治素质,又使每位党员深刻认识到开展“两学一做”学习教育的必要性。艺术体育系党支部全体党员纷纷表示在今后的工作中会积极认真学习好党规党章和习近平总书记系列重要讲话精神,用科学理论武装自身,内化于心,外化于行。在立足本职工作的同时,充分发挥好党员的先锋模范作用,确保“两学一做”能够落到实处,为学院发展建贡献自己的力量。