11月14日，烹饪学院在数字化咖啡实训室举行2024级新生班主任说管理活动以及2023级班主任经验交流会。本次活动旨在切实提升班主任的管理水平，加强班级管理经验的分享与交流促进班级管理水平提升。同时，特别邀请心理中心廖颜老师针对学生心理健康教育进行深入交流研讨，为学生的全面健康发展筑牢坚实基础。

活动伊始，新生班主任依次登台，分享其在班级管理中的创新思路与实践方法。从班级规章制度的构建到班级文化的营造，从对学生个体差异的关注到团队凝聚力的打造，每位班主任均展现出对学生成长的高度责任感与倾心付出。他们借助生动的案例和具体的措施，为在场的班主任们提供了丰富的管理灵感。随后，2023级班主任进行经验交流。他们回顾过去一年班级管理中的挑战与收获，针对如何处理学生之间的矛盾冲突、如何引导学生树立正确的学习态度和职业目标等问题展开热烈讨论。这些宝贵的经验分享，使新生班主任少走弯路，能够提前做好应对各种班级管理问题的准备。

我校学生处心理健康教育与咨询中心廖颜老师的交流环节成为本次活动的一大突出亮点。廖颜老师深入剖析当代学生常见的心理问题，如学习压力、人际关系困扰、自我认知偏差等，并结合实际案例，为班主任们提供识别和应对这些心理问题的方法与技巧。她着重强调了班主任在学生心理健康教育中的重要角色，鼓励班主任们与学生建立良好的沟通渠道，及时发现并干预学生可能存在的心理危机，为学生的心理健康保驾护航。

文案|张舒婷

初审|周令芳

终审|沈晓文